SEJARAH DAN PEWARISAN NILAI

A. Pengantar

Sering kali para politisi, negarawan dan yang lainnya  merujuk kepada sejarah terutama ketika  mereka sedang memberikan himbauan kepada rakyatnya. Dalam himbauannya  itu mereka  mengatakan: "banyak-banyaklah belajar dari sejarah, karena sejarah merupakan pengalaman kolektif umat manusia yang di dalamnya menyimpan potensi nilai-nilai kehidupan yang perlu kita warisi, karena sangat berguna untuk pembentukan karakter bangsa".

Apa yang  mereka ucapkan memang tak terbantahkan, karena sejarah itu memang demikian, yaitu memiliki nilai-nilai yang sangat penting untuk kehidupan. Hanya saja sekarang ini, sepertinya belajar dari sejarah itu sudah kehilangan daya semangatnya, dan dalam tahapan pengaplikasiannya, dirasa sudah sangat sulit,  karena manusia modern pikirannya sudah materialistik.

Sekarang ini, jangankan sejarah, agama sekalipun sepertinya sudah kehilangan kesakralannya, karena sudah semakin terdegradasi oleh kemajuan science dan teknologi. Mudah-mudahan ini suatu pendapat yang salah dan rasa-rasanya perlu menjadi pemikiran bersama.

B. Apa itu Sejarah

Sejarah adalah aktifitas manusia yang terjadi  dimasa lampau yang meninggalkan bukti-bukti dan jejak-jejak. Berdasar kepada bukti-bukti dan jejak-jejak itulah, kita pada masa kini bisa merekonstruksi berbagai kejadian dan sekaligus mengkisahkannya. Tentu saja, dalam kita menemukan bukti dan jejak itu harus melalui proses langkah-langkah metode penelitian sejarah, yang tahapannya sebagai berikut:

1. Heuristik, adalah kegiatan mencari sumber kejadian.

2. Kritik sumber, adalah kegiatan pengkritikan terhadap sumber-sumber untuk mengetahui otentisitas dan kredibilitas dari sumber.

3. Interpretasi, adalah proses penafsiran terhadap sumber-sumber yang sudah teruji keberadaannya.

4. Historiografi, adalah proses penulisan kisah sejarah.

Untuk memudahkan pemahaman terhadap sejarah, maka para akhli teori sejarah membuat klasifikasi sejarah sebagai berikut:

1. Sejarah sebagai peristiwa, bersifat objektif.

2. Sejarah sebagai kisah, bersifat subjektif.

3. Sejarah sebagai ilmu, bersifat ilmiah.

Memperhatikan paparan singkat tersebut di atas, sudah cukup jelas bahwa sejarah itu adalah sebagai suatu seni dan juga sebagai ilmu. Landasan dari penyimpulan tersebut, terutama bila memperhatikan langkah-langkah metode sejarah tersebut di atas. Langkah satu dan dua dari metode sejarah bersifat ilmiah dan sebagai ilmu. Sedangkan langkah tiga dan empat dari metode sejarah lebih bersifat seni, artinya seni menafsirkan, mengkisahkan, dan menuliskan.

C. Sejarah dan Pewarisan Nilai

Bila dicermati dengan baik, bahwa setiap kejadian sejarah di dalamnya sudah dapat dipastikan memiliki makna kandungan nilai-nilai yang perlu kita warisi. Sebagai ilustrasi, kita ambil peristiwa yang terjadi pada masa Pergerakan Nasional (PN) yang terjadi pada interval waktu 1908-1945.

Berbagai peristiwa yang terjadi pada masa PN tujuannya sama, yaitu usaha untuk menciptakan persatuan dari segenap komponen perjuangan, guna mengusir musuh bersama yaitu kolonialisme. Sudah barang tentu, dalam berbagai peristiwa yang terjadi saat itu, di jiwa bangsa tumbuh semangat nasionalisme, heroisme, dan sebagainya. Semuanya dilakukan untuk meraih kemerdekaan, untuk membangun masa depan generasi bangsa yang lebih baik. Dalam arti berpemerintahan oleh bangsa sendiri untuk tercipta kesejahteraan rakyat secara keseluruhan.

Dan perlu pula dicermati, berbagai kejadian yang terjadi pada masa PN, menunjukkan daya kontinuitas yang dinamis dan tak terpatahkan. Sebagai contoh, tahun 1908 lahir organisasi Budi Utomo (BU), berfungsi sebagai peletak dasar lahirnya kesadaran dan kebangkitan nasional. Dua puluh tahun setelah kelahiran BU, yaitu  tahun 1928 lahir Sumpah Pemuda (SP), yang kelahirannya berfungsi sebagai daya dukung untuk memperkuat rasa kesatuan yang sudah dibangun landasannya oleh BU. Jadi antara BU dengan SP terdapat hubungan kesinambungan historis yang memiliki arah tujuan yang sama. Tujuh belas (17) tahun kemudian  setelah lahirnya SP, tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Dan oleh para akhli teori sejrah, peristiwa tersebut disebut sebagai titik puncak perjuangan bangsa. Mengapa dikatakan sebagai titik puncak?. Karena pada masa sebelumnya didahului dengan rangkaian kejadian lahirnya BU, dan SP dengan segala dimensi yang terkait dengannya.

Mencermati uraian di atas, kiranya dapat ditarik suatu kesimpulan, yang kurang lebih begini: dalam interval waktu PN 1908-1945 setidaknya terdapat tiga tonggak sejarah yang sangat penting untuk kita hayati dan warisi nilai-nilainya, yaitu tonggak sejarah pertama tahun 1908 lahirnya BU; tonggak sejarah  kedua tahun1928 lahirnya SP; dan tonggak sejarah ketiga tahun 1945 ditandai dengan dicetuskannya Proklamasi Kemerdekaan Negara Republik Indonesia.

D. Simpulan

Dari paparan di atas dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

1. Dalam setiap peristiwa sejarah terdapat nilai-nilai penting yang bisa kita warisi untuk kepentingan pembentukan karakter bangsa.

2. Pada masa Pergerakan Nasional 1908-1945, lahir berbagai peristiwa penting yang melahirkan tiga tonggak sejarah perjuangan bangsa. Dan di dalam ketiga tonggak sejarah tersebut tersimpan potensi nilai-nilai kejuangan yang perlu kita warisi untuk dipetakan dalam kondisi kekinian.